ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
Winford Apeldoorn - Apeldoorn
Ben jij een enthousiaste en flexibele docent LO die graag werkt met kleine groepen leerlingen in een persoonlijke omgeving? Bij Winford Apeldoorn zoeken we een collega die op woensdagochtend van 8:30 tot 10:30 gymles geeft- Volledige vacature bekijken
Zone.college - Zwolle
Ben jij een ervaren docent en heb je een kennis van paardenhouderij en hoefverzorging? En wil je jouw kennis delen met onze studenten? Dan zijn wij op zoek naar jou! Omvang We zijn op zoek naar een docent paard voor 0,6 fte- Volledige vacature bekijken
Winford Apeldoorn - Apeldoorn
Ben jij een enthousiaste en flexibele docent wiskunde die het leuk vindt om les te geven in een persoonlijke en kleinschalige setting? Bij Winford Apeldoorn zoeken we een wiskundecollega voor de onderbouwklassen en het vak- Volledige vacature bekijken
Ooz via Talent - Wijhe
Bij de Capellenborg in Wijhe ontstaat per 1 augustus 2024 een vacature voor 0,5 fte voor een docent natuurkunde / NaSk met een tweedegraads bevoegdheid.Volg je de lerarenopleiding natuurkunde en ben je op zoek naar een LIODaan - Kampen
Daan? search close Waar ben je naar op zoek? vacatures alles MijnDaancv Inschrijven Nieuw bij Daan? Schrijf je in. Daan maakt graag kennis met jou close Vacature Docent NaSk 24/25 In Kampen- Preview
Dozend - Zwolle
vacature Docent NaSK 2e graad bekijk vacature Docent Scheikunde / Natuurkunde bekijk vacature Docent Nederlands 2e graad bekijk vacature Docent NASK 2e graad bekijk vacature Docent Engels 2e Graad bekijk vacatureDaan via Talent - Apeldoorn
Vakgebied Sociaal domein location_on Regio Gelderland Wij zijn op zoek naar jou Docent NasK binnen een hecht team met kleinere klassen = meer aandacht hebben voor iedere individuele leerling! Kom werken bij Daan op een VSO inDozend - Zwolle
onderwijsplannen, materialen en het leerlingenbeleid. Functie-eisen Affiniteit met de doelgroep; Bevoegdheid tot docent NASK (of studerend); Kennis en vaardigheid in het toepassen van pedagogisch-didactische methoden en