Inloggen - Registreer  
Vacatures 101 tot 110 van 515 (ontdubbeld 476)
ads  

Docent Aardrijkskunde

Matchpartner - Leiden
Functie omschrijvingBen jij de enthousiaste docent Aardrijkskunde die een cruciale rol wil spelen bij het verrijken van de kennis van leerlingen over onze planeet en hoe zij zich verhoudt tot hun omgeving?Heb je als docent
- Volledige vacature bekijken

Docent Duits

Matchpartner - The Hague
Functie omschrijvingBen jij een bevlogen docent Duits die graag zijn passie voor de Duitse taal en cultuur deelt met leerlingen? Dan hebben wij een uitdagende kans voor jou in de regio van Den Haag.Als docent Duits bij ons
- Volledige vacature bekijken

Docent wiskunde

Matchpartner - Gouda
Functie omschrijvingHeb je altijd al een grote interesse voor wiskunde gehad en wil je deze passie graag doorgeven aan de volgende generaties? Dan is dit jouw kans om een verschil te maken als docent wiskunde!In jouw rol als
- Volledige vacature bekijken

Docent Duits

Hoeksche School via Teamleider - Oud-Beijerland
docent Duits School: Actief College Oud-Beijerland Contactpersoon: Michel van Vugt, teamleider Telefoonnummer: Sector: VO (Voortgezet Onderwijs) Bijlage: fte: 0,60 - 0,80 Uren: 24-32 Dienstverband: tijdelijk met uitzicht op
TEMPORARY

Visser 't Hooft Lyceum - docent Nederlands 2e graad

Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden VO via Talent - Leiden
Het Visser 't Hooft Lyceum, locatie Leiderdorp, zoekt een docent Nederlands die ons team komt versterken. Het gaat om een vacature van minimaal 0,4 tot maximaal 0,6 FTE met uitzicht op een vaste aanstelling. We zijn op zoek
PART_TIME

Toekomstige Docenten/Leerkrachten - Zij-instroom PABO

Gelinck School Spijkenisse via Talent - Spijkenisse
is bespreekbaar). Ben jij dé toekomstige leerkracht/ docent AVO die zich in dit profiel herkent en op de knop direct solliciteren wil drukken? Graag! Voor meer informatie kun je contact opnemen met Mariska van Toor, Recruiter
FULL_TIME

Docent(e) Frans (0,6 - 0,8 fte)

Wolfert Lyceum via Talent - Bergschenhoek
Nadere informatie en solliciteren : Hoe verder? Enthousiast of nieuwsgierig geworden? Leuk! Solliciteren kan per mail, je sollicitatiebrief met CV ontvangen we graag voor vrijdag 20 december 2024. Acquisitie naar aanleiding van
FULL_TIME

Docent Nederlands 2e graads

Scala College via Talent - Alphen aan den Rijn
Wij zijn op zoek naar een energieke docent Nederlands voor de bovenbouw van het vmbo. "De leesvaardigheid in Nederland is sterk gedaald. Ook de prestaties in exacte vakken zijn flink afgenomen. Dat blijkt uit internationaal

Docent Nederlands 2e graads

Scala College via Talent - Alphen aan den Rijn
Wij zijn op zoek naar een energieke docent Nederlands voor de bovenbouw van het vmbo. "De leesvaardigheid in Nederland is sterk gedaald. Ook de prestaties in exacte vakken zijn flink afgenomen. Dat blijkt uit internationaal

Bonaventura College - docent aardrijkskunde

Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden VO via Talent - Leiden
praktische opdracht waarmee je ze aan de slag laat gaan. Na je les ga met je collega's in gesprek over het lesprogramma. Het is maar een voorbeeld van een dag als docent aardrijkskunde, maar één ding is zeker: een dag als docent op
PART_TIME

Docent tekenen en handvaardigheid

OZHW via Talent - Barendrecht
docent tekenen en handvaardigheid Dalton Lyceum Barendrecht0,6 fte Vacaturebeschrijving: School: Dalton Lyceum Barendrecht Contactpersoon: Martijn de Visser Telefoonnummer: 80 Sector: voortgezet onderwijs fte: 0,6 fte Uren
PART_TIME

Docent Aardrijkskunde (vervanging)

Stedelijk Gymnasium Leiden via Talent - Leiden
Het Stedelijk Gymnasium Leiden is per medio maart 2025 op zoek naar een docent Aardrijkskunde. Het betreft een vervanging tot het einde van het schooljar voor de onderbouw en één 4e klas. Je komt terecht in een enthousiast

Docent(en) economie 1e en 2e graads

Scala College via Talent - Alphen aan den Rijn
Wij zijn op zoek naar energieke docenten economie voor onze onder- en bovenbouwklassen van het vmbo tot en met vwo. Als docent economie draag je jouw relevante kennis en kunde op een enthousiaste manier over aan de
FULL_TIME