Vacatures 21 tot 30 van 613 (ontdubbeld 608)
ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
IJsselcollege - Capelle Aan Den Ijssel
Wat ga je doen Je gaat lesgeven aan bovenbouwklassen van onze vmbo afdeling en het betreft een tijdelijke dienstverband op ziektevervanging. Jij - Volledige vacature bekijken
IJsselcollege - Capelle Aan Den Ijssel
Wat ga je doen Je gaat lesgeven aan bovenbouwklassen van onze vmbo/mavo afdeling. Jij weet deze doelgroep iedere les te boeien door op - Volledige vacature bekijken
IJsselcollege - Capelle Aan Den Ijssel
Wat ga je doen Je gaat lesgeven aan onderbouwklassen van onze mavo, havo en vwo afdeling. Jij weet deze doelgroepen iedere les te boeien door op - Volledige vacature bekijken
Docent Nederlands 2e graads Tijdelijk met uitzicht o...
Vacatures in het Onderwijs - Zoetermeer
Solliciteren via MeesterBaan Docent Nederlands 2e gr Tijdelijk met uitzicht op vast RSG 't Rijks Bergen op Zoom Met ingang van schooljaar 2025-2026 hebben we plek voor docent Nederlands op RSG 't Rijks!... Solliciteren- Preview
Vacatures in het Onderwijs - Den Haag
vak? Dan ben jij de persoon die wij zoeken. Voor het schooljaar 2025-2026 zoeken wij een docent Nederlands 2e graads (eventueel in opleiding) voor 0,6 tot 1,0 fte. Wat bieden wij onze leerlingen ‘Leren van jezelf- Preview
Zuider Gymnasium via Talent - Rotterdam
maar ben je wel enthousiast, solliciteer dan toch. We kijken graag met je naar de mogelijkheden! Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld. Docent rekenen 2e graads Rotterdam 0,5 € 3.001 - € 5.329Leraar VSO Maatschappijleer & Geschiedenis
Visio via Medischebanenbank.nl - Rotterdam
begeleiden hen intensief om hen zo goed mogelijk voor te bereiden op hun toekomst, zowel binnen het onderwijs als in de samenleving. Wij zoeken een docent die inspirerende en motiverende- Preview
ROC Mondriaan via Talent - Den Haag
Wat ga je doen Als Docent Frans (0,4 fte) zien we graag dat jij studenten uitdaagt. Je prikkelt ze om verder te denken dan de examenstof, signaleert eventuele onduidelijkheden in het leerproces, stimuleert hun