Vacatures 571 tot 580 van 1.060 (ontdubbeld 956)
ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
Krimpenerwaard College - Krimpen aan den IJssel
Voor de vervanging van een collega in de onderbouw, zijn wij zijn op zoek naar een collega, die onze innovatieve sectie Frans tijdelijk komt versterken; beschikt over een tweedegraadsbevoegdheid of daarvoor aan het studeren i- Volledige vacature bekijken
Zuider Gymnasium - Rotterdam
Ben je goed op de hoogte van ontwikkelingen binnen (sociale) media en ICT en weet je welke rol deze spelen in het leven van onze leerlingen? Kom dan vanaf februari 2025 werken op het leukste gymnasium van Rotterdam en omstrek- Volledige vacature bekijken
Zuid-West College - Den Haag
Het Zuid-West College is op zoek naar een topdocent die mee wil bouwen aan de beste school van Den Haag. Dat u die docent bent waar wij op zoek naar zijn, blijkt uit uw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en uw- Volledige vacature bekijken
Carmelcollege Gouda via Adzuna - Gouda
Ben jij dé enthousiaste Docent Duits die leerlingen inspireert en motiveert? Wir suchen DICH Waarom werken bij Carmelcollege Gouda? We hebben een mooie kans voor jou Wij bieden een uitdagende baan van 0,4 tot maximaal 0,6Interconfessionele Scholengroep Westland via Adzuna - Den Haag
Profiel Docent Duits 2e graads bevoegdheid of in opleiding. Ook studerenden verzoeken wij uitdrukkelijk te solliciteren, omdat wij geloven dat met enthousiasme alles valt te leren Kwaliteiten en vaardighede n We hechten aanRijnlands Lyceum Oegstgeest via Adzuna - Katwijk
Wij zoeken een enthousiaste collega met een eerstegraads of tweedegraads lesbevoegdheid. een collega die het onderwijs en lesprogramma’s wil (door)ontwikkelen (o.a. Deutsches Sprachdiplom en projectonderwijs). een collega dieMontaigne Lyceum via Adzuna - Pijnacker
wij zoeken. Wij zoeken per 1 januari 2025 een docent Duits 2e graads (eventueel in opleiding) voor 1,0 fte. Het betreffen voornamelijk lessen in het VMBO. Wat bieden wij onze leerlingen ‘Leren van jezelf, leren met elkaar en