Vacatures 2181 tot 2190 van 67.469 (ontdubbeld 67.051)
ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
Stafmedewerker onderwijs kwaliteit
Pleysier College - The Hague
De functie Als Stafmedewerker Onderwijskwaliteit ligt jouw hart bij kwalitatief goed onderwijs voor elke leerling. Vanuit deze functie speel je binnen het Pleysier College een sleutelrol in de verdere professionalisering van- Volledige vacature bekijken
Carriere - Wieringerwerf
Een leuke baan als docent Nederlands 2e graads op een middelbare school, aan de onderbouwklassen van het voortgezet onderwijs in de Kop van Noord-Holland en dat voor een leuke docentenorganisatie! Goed werk! Over de functie- Volledige vacature bekijken
Leerwerktraject ISK (NT2-opleiding)
Bisbee Holding B.V. - Amsterdam
zoek naar kandidaten die: Een HBO of WO-opleiding hebben afgerond mét onderwijsbevoegdheid, zoals Pabo, een lerarenopleiding Nederlands of andere vreemde taal. Recente ervaring in het onderwijs hebben, bij voorkeur in het- Volledige vacature bekijken
Leerkracht middenbouw (vervanging) 6 fte)
Opoz - Zoetermeer
kan starten in onze middenbouw. Onze school Dalton IKC De Edelsteen is gehuisvest in de wijk Rokkeveen. De school telt ongeveer 300 leerlingen en heeft momenteel 11 groepen. De inspectie van het onderwijs heeft IKC De- Preview
Maastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences of- Preview
Maastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences of- Preview
Maastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs . 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences of