Inloggen - Registreer  
Vacatures 41 tot 50 van 746 (ontdubbeld 620)
ads  

Teamleider Onderwijs

Het Stedelijk - Enschede
organisatorisch inzicht, onderwijskundige visie, lerend vermogen en leiderschapsstijl weet jij welke stappen je moet zetten in de verdere ontwikkeling van onze locatie. WIE BEN JIJ? Als teamleider onderwijs ben jij: iemand die verbinding
- Volledige vacature bekijken

Intern begeleider

Waldorf aan de Werf - Amsterdam
van leerkrachten& & adviseren bij onderwijskundige zaken op basis van kennis en onderzoek& & & een bijdrage leveren aan de schoolontwikkeling& samenwerken met de overige intern begeleiders& & & coördineren en afstemmen van
- Volledige vacature bekijken

Docent Frans

Daan - Tilburg
onderwijskundige principes die richting geven aan leerlingen en medewerken over hoe we met elkaar om willen en moeten gaan. Deze onderwijsinstelling legt de focus op de kans om jezelf te ontwikkelen en dat je hiervoor elkaar nodig hebt. Het
- Volledige vacature bekijken

Niet actief

Quadraam - Arnhem
teamleider; Iemand met leiderschapservaring op het gebied van onderwijskundige ontwikkeling; Ervaring in het ontwikkelen van onderwijsinhoud, gericht op de voortgang van het team; Ervaring in het aansturen en coachen
TEMPORARY - Preview

Adviseur Onderwijs & Kwaliteit/ Onderwijskundige

Fricolore - Drachten
Omschrijving Fierder Onderwijs is voor de afdeling Onderwijs & Kwaliteit op zoek naar een Adviseur Onderwijs & Kwaliteit / Onderwijskundige voor 0,6 – 1,0 fte. Wil jij meewerken aan onze uitdagingen om ons
FULL_TIME

Manager Business Control

Talland - Alkmaar
uitgesproken visie op Management Control; het hebben van kennis van, inzicht in en een visie op onderwijskundige ontwikkelingen binnen het mbo, zoals bijvoorbeeld Leven Lang Ontwikkelen, wordt zeer op prijs gesteld. Wie zijn
INTERN - Preview

Conciërge voor 1 fte JM

2College - Tilburg
het bevoegd gezag van 2College. Onder het motto ‘Let’s go 2College’ zijn drie onderwijskundige principes geformuleerd die richting geven aan leerlingen en medewerkers over hoe we met elkaar om willen gaan, hoe we met en van
FULL_TIME - Preview