Inloggen - Registreer  
Vacatures 101 tot 110 van 707 (ontdubbeld 700)
ads  

Groepsleerkracht

Brede School Rembrandt - Amstelveen
Wij zoeken een inspirerende leerkracht Per 01-08-2024 of per 01-10-2024 1, 0 fte Groep 8 Waar ga je werken? Op onze school krijg jij als leerkracht de mogelijkheid je vakmanschap te laten zien. Brede School Rembrandt is
- Volledige vacature bekijken

Groepsleerkracht (groep 1 2)

De Wilgen - Barendrecht
genoeg voelen om tot ontwikkeling te kunnen komen. Bij De Wilgen valt elke dag weer iets nieuws te ontdekken. Jouw verantwoordelijkheden& Je gaat aan de slag als groepsleerkracht voor groep 1 2, de klas is maximaal 14 leerlingen
- Volledige vacature bekijken

OBS De Lepelaar zoekt een groepsleerkracht, groep in...

Stichting SchOOL - Lelystad
zelfvertrouwen en kunnen reflecteren; Worden in hun kracht gezet; Doen veel aan sport en spel; Leren hun talenten kennen en benutten. Wat bieden wij: Ingewerkt worden door collega’s Extra handen in de groep . (je hoeft het dus niet alleen
- Volledige vacature bekijken

Leerkracht groep 5 voor 0,8-1,0 fte

IKC Oudkarspel via Talent - Oudkarspel
Wij zijn voor IKC Oudkarspel per 1 augustus 2024 op zoek naar een enthousiaste groepsleerkracht groep 5 voor& 0,8 - 1,0 FTE IKC Oudkarspel is een onderwijs- en opvanginstelling die bekend staat om haar benadering van
FULL_TIME

Groepsleerkracht speciaal basisonderwijs

NLwerkt via Talent - Rotterdam
grondhouding mee te groeien naar een situatie waarin je jezelf en anderen inspireert om samen onderwijs te ontwikkelen, op een wetenschappelijke basis. Dit doe je door samen te werken, samen verantwoordelijk te zijn voor een groep

Groepsleerkracht speciaal basisonderwijs

NLwerkt via Talent - Purmerend
leerkrachten eigenaar zijn van hun eigen ontwikkeling. Ons onderwijs in groep 4 wordt gekenmerkt door het met plezier naar school gaan. Wij leggen ons actief toe op de Kanjertraining, flexibele werkplekken, start- en doel gesprekken

Deskundige LC-leerkracht met jonge kind specialisatie

IKEC De Waterlelie via Talent - Leidschendam
Zoek jij een plek als groepsleerkracht waar je écht het verschil kan maken? Wij zoeken een gespecialiseerd leerkracht voor groep 1 gecombineerd met leerlingen met een startklas indicatie (SPPOH-Startklas). Wij bieden, naast

Groepsleerkracht voortgezet speciaal onderwijs

De Bolster: locatie "De Bron via Talent - Apeldoorn
ontwikkelen. Vanuit het vertrouwen dat we samen leren en elke dag beter worden. Jouw leerlingen, jouw school De Bolster vso is op zoek naar een nieuwe collega voor een groep met licht verstandelijk beperkte leerlingen. Deze leerlingen
FULL_TIME

Leerkracht groep 5 voor 0,8-1,0 fte

IKC Oudkarspel via Talent - Oudkarspel
Wij zijn voor IKC Oudkarspel per 1 augustus 2024 op zoek naar een enthousiaste groepsleerkracht groep 5 voor& 0,8 - 1,0 FTE IKC Oudkarspel is een onderwijs- en opvanginstelling die bekend staat om haar benadering van
FULL_TIME

Groepsleerkracht bovenbouw- Goudenstein

Al Amana Ede via Talent - Ede
Groep 7 (1FTE) Functieomschrijving Basisschool Al Amana Goudenstein in Ede is op zoek naar een ambitieuze groep 7 leerkracht voor een fulltime functie. Als jij in het bezit bent van een Pabo-diploma en over een flinke dosis
FULL_TIME

Groepsleerkracht speciaal basisonderwijs

Salomo via Talent - Haarlem
Leerkracht groep 4 De Ark Vacature leerkracht Groep 4 Dinsdag t/m vrijdag per 1 augustus 2024 Ben jij: - een enthousiaste leerkracht die kinderen op een uitdagende en inspirerende manier les kan geven; - pedagogisch sterk
FULL_TIME

Groepsleerkracht groep 1 t/m

CBS De Parel via Talent - Wapenveld
Christelijke Basisschool De Parel in Wapenveld is op zoek naar een groepsleerkracht groep 1/m 8, 0,2 fte. Ons motto op De Parel is: Elk kind gezien, gekend, geliefd De kinderen die op De Parel aan onze zorgen zijn
PART_TIME

Docent basisschool

NLwerkt via Talent - Oudkarspel
Wij zijn voor IKC Oudkarspel per 1 augustus 2024 op zoek naar een enthousiaste groepsleerkracht groep 5 voor 0,8 - 1,0 FTE IKC Oudkarspel is een onderwijs- en opvanginstelling die bekend staat om haar benadering van
FULL_TIME