Vacatures 5351 tot 5360 van 21.709 (ontdubbeld 21.685)
ads
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
- Volledige vacature bekijken
Psychiater online digitale specialistische GGZ
Beterggz - Amsterdam
psychiater. BIG geregistreerd en inschrijving als arts in het RGS voor het specialisme psychiatrie. Diepgaande inhoudelijke kennis van SGGZ stoornissen en de daarmee vaak samenhangende co morbiditeit. Je bent op flexibel beschikbaar- Volledige vacature bekijken
Intensive Care (IC) Kinderverpleegkundige
Amsterdam UMC - Amsterdam
dat de kinderen door een arts en een verpleegkundige van de afdeling per ambulance gehaald worden. Tevens participeer je als ICK-Verpleegkundige in het kinderreanimatieteam.De cultuur is open en de samenwerking over het- Volledige vacature bekijken
Olympia - Breda
overleg je met de locatieleider of de arts ; Als alles is geregistreerd, stuur je de cliënt door naar de prikker. Wie ben jij? Je bent vaardig met computers en administratieve systemen; Je bent klantvriendelijk en oplossingsgericht- Volledige vacature bekijken
Maastricht University - Maastricht
Psychiatrie & Neuropsychologie School for Mental Health and Neuroscienc Fac. Health, Medicine and Life Sciences nl Financial Control Finance Faculteitbureau Faculty of Arts and Social Sciences nl FinancialErasmus MC via Artsenvacaturebank.nl - Amsterdam
wetenschappelijk onderzoek en draag je bij aan het onderwijs voor studenten, coassistenten en arts -assistenten. Je werkt nauw samen met een toegewijd team dat zich inzet voor kwalitatief uitmuntende traumazorg. Werkomgeving Het- Preview
Post Doc Researcher On Inequities In Type 2 Diabetes...
Epidemiologie - Maastricht
both students and staff are from abroad. The university hosts 6 faculties: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Faculty of Law, School of Business and Economics, Faculty of Science and Engineering, Faculty of Arts and- Preview
Maastricht University - Maastricht
of Arts and Social Sciences of Maastricht University, explores how to think and do PBL otherwise, that is, how to (re)integrate our eight senses into Problem-Based Learning. en Skillslab Onderwijs instituut FHMLMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences of- Preview
Maastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences ofMaastricht University - Maastricht
dat wil zeggen, hoe we onze acht zintuigen kunnen (her)integreren in Probleemgestuurd Onderwijs. 1 July 2024 In this article, Emilie Sitzia, a Comenius Leadership Fellow at the Faculty of Arts and Social Sciences of