Inloggen - Registreer  
Vacatures 21 tot 30 van 137
ads  

Docent NT2 en Oss)

Koning Willem I College - s Hertogenbosch
nieuwe inburgering geef je les aan en begeleid je deelnemers. Je coacht deelnemers in hun leerproces en toetst de voortgang. Je zorgt ervoor dat nieuwkomers in een veilige omgeving de Nederlandse taal en praktische vaardigheden
- Volledige vacature bekijken

Beleidsmedewerker Statushouders en Participatie

Matchpartner - Breda
werkvelden binnen het team. Dit zijn de belangrijkste onderdelen van je opdracht: Optreden als beleidsmedewerker op het gebied van statushouders Beleid Nieuwe Wet Inburgering afstemmen met de uitvoering Beleid Nieuwe Wet Inburgering
- Volledige vacature bekijken

Regievoerder Inburgering

Matchpartner
Functie omschrijvingVoor de Gemeente zoeken wij een Regievoerder Inburgering voor 32 tot 36 uur per week.Jij zorgt ervoor dat je het plan tijdig met de nieuwkomer maakt en tot uitvoering brengt, met als resultaat een betere
4 uur geleden - Volledige vacature bekijken

Onderwijsmanager Vavo

Koning Willem I College via Talent - 's-Hertogenbosch
vallen, Denk hierbij aan het VAVO, Entree, NT2, inburgering , Niveau 2 breed, School voor slechthorenden, heroriëntatie en beroepskeuze en de ISK. Daarnaast hebben wij expertisecentra waar op maat en dichtbij de student extra
PART_TIME

Onderwijsmanager Vavo

Koning Willem I College via Talent - 's-Hertogenbosch
vallen, Denk hierbij aan het VAVO, Entree, NT2, inburgering , Niveau 2 breed, School voor slechthorenden, heroriëntatie en beroepskeuze en de ISK. Daarnaast hebben wij expertisecentra waar op maat en dichtbij de student extra
PART_TIME

Wil jij ervaring opdoen als sociaal geneeskundige

Matchpartner - Den-haag
Klantregisseur statushouders Heb jij werkervaring als Klantmanager Inburgering / Re-integratie Statushouders en zoek je een nieuwe opdracht? Lees dan snel verder! 's-Hertogenbosch Medewerker Participatiewet We zijn op zoek
FULL_TIME - Preview

Docent Nederlands

Bisbee Holding via Taal En - Venlo
passie, ontmoeting en betrokkenheid centraal. Deze kernwaarden maken de school uniek en zorgen ervoor dat iedere medewerker , bezoeker, leerling en samenwerkingspartner dat ook zo ervaart. Persoonlijke aandacht staat bij de school
FULL_TIME

Teamleider Sociaal Domein, aandachtsgebieden Inkomen...

Oss via Medischebanenbank.nl
koersvast en stevig? Kun je een veranderproces managen? Geef je aandacht, vertrouwen, richting, ruimte en kaders aan je medewerkers? Heb je oog voor teamontwikkeling en voor de mens achter de medewerker ? Ben je
5 dagen geleden - Preview

Onderwijsmanager Vavo ()

Koning Willem I College via Talent - 's-Hertogenbosch
Entree, NT2, inburgering , Niveau 2 breed, School voor slechthorenden, heroriëntatie en beroepskeuze en de ISK. Daarnaast hebben wij expertisecentra waar op maat en dichtbij de student extra ondersteuning wordt geboden. Met elkaar
PART_TIME

Docent NT2 (ISK)

Veluwseonderwijsgroep via Talent - Amsterdam
mogelijk door te laten stromen naar passend regulier onderwijs (vaak het ROC) of naar inburgering . Leerkrachten van Onze Wereld willen een aantoonbare bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de individuele leerling op cognitief
FULL_TIME

Juridisch kwaliteitsmedewerker Jeugd

Gemeente Huizen via Talent - Huizen
maatschappelijke ondersteuning en houdt zich bezig met de voor de uitvoering relevante wetten zoals de Jeugdwet, Participatiewet, WMO, de Schuldhulpverlening en Inburgering . Samen met een collega vorm je het duo dat gespecialiseerd is in de
FULL_TIME

Teamleider Sociaal Domein, aandachtsgebieden Inkomen...

Vacature bij de Overheid
managen? Geef je aandacht, vertrouwen, richting, ruimte en kaders aan je medewerkers? Heb je oog voor teamontwikkeling en voor de mens achter de medewerker ? Ben je benaderbaar en stimuleer je eigen
6 dagen geleden - Preview

Docent NT2 (ISK)

Stichting Christelijk Voortgezet Onderwijs via Talent - Amsterdam
mogelijk door te laten stromen naar passend regulier onderwijs (vaak het ROC) of naar inburgering . Leerkrachten van Onze Wereld willen een aantoonbare bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de individuele leerling op cognitief
FULL_TIME