Inloggen - Registreer  
Vacatures 141 tot 150 van 1.137 (ontdubbeld 1.130)
ads  

Docent Wiskunde LB/LC (ST

Curio Vavo Breda - Breda
Volwassenonderwijs is voor leerlingen vanaf 18 jaar. In sommige gevallen kunnen leerlingen van 16 of 17 jaar ook al naar de vavo.& Wat ga je doen? Stoom jij onze studenten in 21 weken klaar om hun diploma te halen? Als docent Wiskunde bij de
- Volledige vacature bekijken

Docent wiskunde (vervanging) - 0,43 fte

Spinoza20first - Amsterdam
Spinoza20first zoekt voor schooljaar 2024-2025:& Docent Wiskunde (vervanging) 1e of 2e graads bevoegd (0,43 fte). Wie zijn wij? Wij zijn Daltonschool Spinoza20first. Een mavo-, havo- en vwo-school met bijna 1.000 leerlingen
- Volledige vacature bekijken

Docent wiskunde - 1,0 fte - 1e graad bevoegdheid

Spinoza20first - Amsterdam
Spinoza20first zoekt voor schooljaar 2024-2025:& Docent Wiskunde 1e graads bevoegd (1,0 fte). Wie zijn wij? Wij zijn Daltonschool Spinoza20first. Een mavo-, havo- en vwo-school met bijna 1.000 leerlingen. In Amsterdam komen
- Volledige vacature bekijken

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - Nijmegen
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Nijmegen) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - Amsterdam
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Amsterdam) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - Almelo
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Almelo) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - Eindhoven
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Eindhoven) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - Deventer
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Deventer) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde - tweedaagse training (schooljaar

Vocus via Talent - s Hertogenbosch
Docent wiskunde - tweedaagse training (omgeving Den Bosch) (schooljaar 2024-2025) Wat doet Vocus? Sinds 2016 verzorgt Vocus ondersteuningsprogramma's voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. In de weekenden en vakanties
FULL_TIME

Docent wiskunde (2e graads)

NLwerkt via Talent - Eindhoven
Docent Wiskunde vmbo 0,7 – 1,0 fte Als SintLucas zijn we een lerende én waardengerichte organisatie, belangrijke voorwaarden om onze ambities te realiseren. We leveren een betekenisvolle bijdrage in de ontwikkeling en daarmee de
PART_TIME

Combinatie docent wiskunde en economie DR

Curio de Rotonde via Talent - Breda
kunnen bieden. Voor het nieuwe schooljaar zijn we op zoek naar een docent wiskunde en economie.& Wat ga je doen? Curio de rotonde is een specifiek vmbo in Breda voor leerlingen met extra onderwijs- en of ondersteuningsbehoefte. De

Docent(e) Nederlands

Vrijeschool Tobiasstroom via Talent - Utrecht
Kernvakken als Nederlands, Engels en Wiskunde , maar ook ambachtelijke vakken én moderne vaardigheden zoals het organiseren van een evenement of een website bouwen.& De leerlingen volgen het profiel Dienstverlening Producten. Onze
FULL_TIME

Docent wiskunde (1e graads)

NLwerkt via Talent - Utrecht
Het Kromme Rijn College is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) voor jongeren van 11 tot en met 20 jaar die op een reguliere setting zijn vastgelopen als gevolg van hun (leer)gedrag in hun schoolloopbaan en bur